یکی از راهکارهای برونرفت از بحران، توانمندسازی افراد برای بهبود بخشیدن به اوضاع در هنگام وقوع اتفاقات پرمخاطره است. طلاب حوزههای علمیه نیز مانند سایر اقشار جامعه میتوانند با مشارکت در دو حیطة علمی و عملی در بحرانها به دولت و سایر نهادها یاری برسانند. نقش طلاب در مسیر توانمندسازی اجتماعی، فرهنگی و دینی جامعه بسیار حائز اهمیت است. بر این اساس ایجاد زمینة مناسب از سوی حوزههای علمیه جهت برنامهریزی و سازماندهی هر چه بهتر فعالیتها و برنامهها به منظور رشد و تعالی طلاب در ابعاد مختلف، ضرورت دارد. مقاله حاضر با هدف «شناخت نقش حوزههای علمیه در توانمندسازی طلاب در مدیریت بحران» با روش توصیفی ـ تحلیلی با استفاده از منابع کتابخانهای گردآوری شده است.
مخلصی, حمیده و فؤادیان, الهام . (1401). حوزههای علمیه شیعه و توانمندسازی طلاب در مدیریت بحران. پژوهش های نوین در گستره تاریخ، فرهنگ و تمدن شیعه, 1(1), 139-162.
MLA
مخلصی, حمیده , و فؤادیان, الهام . "حوزههای علمیه شیعه و توانمندسازی طلاب در مدیریت بحران", پژوهش های نوین در گستره تاریخ، فرهنگ و تمدن شیعه, 1, 1, 1401, 139-162.
HARVARD
مخلصی, حمیده, فؤادیان, الهام. (1401). 'حوزههای علمیه شیعه و توانمندسازی طلاب در مدیریت بحران', پژوهش های نوین در گستره تاریخ، فرهنگ و تمدن شیعه, 1(1), pp. 139-162.
CHICAGO
حمیده مخلصی و الهام فؤادیان, "حوزههای علمیه شیعه و توانمندسازی طلاب در مدیریت بحران," پژوهش های نوین در گستره تاریخ، فرهنگ و تمدن شیعه, 1 1 (1401): 139-162,
VANCOUVER
مخلصی, حمیده, فؤادیان, الهام. حوزههای علمیه شیعه و توانمندسازی طلاب در مدیریت بحران. پژوهش های نوین در گستره تاریخ، فرهنگ و تمدن شیعه, 1401; 1(1): 139-162.